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数学教研组的秦笑老师、许靖老师、蒋惠萍老师分别就《表面积的变化》一课,引导学生在操作、观察、分析、交流等合作活动中探究出表面积的变化规律的方式来以数学方式解决生活中的包装问题。

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    五月是一个充满希望的季节,一年一度的艺术节也如期而至。

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    本次主讲人为校党委书记陈宏观,南洋初高中全体青年教师参与本次培训。

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    每个孩子们洋溢着满足的笑容,最后在依依不舍中,董李凤美康健学校有孩子说:“还要来”。...

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    幼儿们在小学的体验感到新奇不已。...

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    王静、戴懿、张悦老师看望了市园丁奖获得者周玉珍老师,柴伶俐、仇晓岚老师看望了原建襄教导乌汉健老师,秦益丽、杨帆、欧阳伟老师则寻访了市优秀班主任获得者孙惠娟老师,这三位老教师都分享了他们在建襄工作时的点点滴滴,从他们身上,大家都感受到了老教师对工作的勤勤恳恳,对学生满满的爱,更展现了这一甲子以来建襄人不懈奋斗、敢想敢拼、百折不挠、勇往直前的拼搏精神。...

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    有的亲子小报由孩子做“美工”、爸爸妈妈编写文章来完成;有的亲子小报则以打印文稿为主、色彩鲜艳、图案有趣;还有的亲子小报是纯手绘的,一笔一划都倾注了爸爸妈妈和孩子的心血…… 家长们的精心设计,孩子们的稚拙装点,让每一张亲子小报都显得生动而富有个性,老师们结合亲子小报组织孩子们开展了欣赏、交流和分享活动,此次活动让幼儿了解到了艺术之美,零距离地感受到了艺术作品的魅力和内涵,使幼儿从艺术中汲取营养,用艺术感受生活,也增进了家长与孩子之间的交流与互动,让家长和孩子充分体验到亲子之间浓浓的情和暖暖的爱……(责任审核:陈二)...

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    与学弟学妹们的交流中,高中心理社团成员感受到了低年级同学的的单纯可爱,也回想起自己当时的样子,拉近了初高中同学的距离。...

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    参观幼儿园环境及各班幼儿活动 最后,老师领导们现场观摩了园所课程环境及小班幼儿个别化学习活动,在活动中,幼儿非常自主的进行游戏,学习,当观摩老师忍不住询问幼儿问题时,孩子们也能落落大方的回答老师,收到了老师们的连连称赞。...

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    百余件款式各异的牛仔衣物装满三个大纸箱,汇集了市二中学两个校区教工团青年教师与学生们的爱心与热心。...

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    看向现在,诸秋萍书记的讲话,又带着我们将记忆的画卷从刚来华理的那天一页页翻过…… 诸秋萍书记更提到了这一年的初三生活,无论是老师、同学、家长,都付出了心血与汗水,可谓“真的不容易”;又使同学们对未来生活充满憧憬,此时,常回母校看看的约定在同学们心中已不约而同的浮现。...

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    此次家长问卷活动的开展,邀请家长参与到园所的发展建设中,对进一步规范教师职业道德,强化教师自身素质,提高教育教学质量和管理水平,推进幼儿园各项工作,都起到积极的促进作用。...

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    同时,他还利用政治原理:国有经济控制国民经济命脉,指出这一问题亟待解决。...

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    此次活动融合了红色史记、团队合作、体育竞技、文化娱乐等内容,极大地激发了比乐学子对党史、团史的学习兴趣。...

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    课程领导促成长 在10位职初教师代表青春洋溢、活力四射的开场舞下,展示活动拉开帷幕。...

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    上午8:30左右,在街道早教中心老师的带领下,孩子和家长们分别走进该园两个小班教室,参与了小班孩子的游戏活动、自由活动和运动活动。...

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    宓校长首先发表了热情洋溢的致辞,她和孩子们一起回顾了学校每一年各具特色的六一主题活动,并祝大家节日快乐,幸福逐梦! 紧接着,精彩的节目一一亮相:集体舞《生长吧》,充满动感与活力;诗朗诵《四渡赤水出奇兵》,满满的正能量;京剧《三岔口》,唱念做打,有板有眼。...

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    孙宇教导主持会议,周英儁校长、范显涛副校长、科研组卜文菊、王申纪老师出席了会议,南洋初中的区、校级骨干教师及教科研骨干共三十多位老师参加了本次培训。...

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    在“过去、现在、未来”原创展览制作活动中,学生选定主题制作展览作品,展览是对选题研究内容的视觉化表现,是对选题的自然科学属性的解答,类似一个小型博物馆展览。...

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    在讲座中我园教师认真听讲,积极提问,讲座气氛十分融洽、活跃,并且在此次活动中我园教师受益匪浅,知道了很多与切身利益相关的领域中的法律内容,提高了教师们的自我保护意识。...

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    第二,继续落实校园安全各项制度,比如,月底上报《安全隐患排查表》;养成安全隐患“随手拍”习惯;确保老师用水、用电、消防安全;消防等安全设备、安全设施常规检查记录齐全;做好护校队安全检查及相关记录工作;做好每周升旗仪式的逃生演练工作。...

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    这次运动会从走、跑、行进跳、纵跳、跳远、投掷、钻爬、悬吊、平衡等基本动作的发展目标出发,安排了勇敢者道路、小飞侠、单脚蹦蹦跳、欢乐小袋鼠、看谁跳的远、勇敢小士兵、穿越封锁线、飞越地平线、快乐车手以及灌篮高手等项目,针对不同年龄特点的孩子给予不同的动作要求。...

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    孩子们丰富的想象力赋予了每一副作品全新的解释和意义。...