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上周日田林三中参加了由田林社区组织的教育咨询指导活动。

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    中大班的幼儿更是彻底当了回表演的主人,连旁白都是小朋友自己上的。

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    野餐结束,孩子们还不忘将自己的垃圾整理进垃圾袋。

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    能够从家长的角度出发,并且让家长认同学校对于学生好的出发点是解决问题的前提。...

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    (高二1班 陈诺)(摄影:高二2班 罗盟之;责任审核:陈二)...

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为充分发挥骨干教师的引领和示范作用,营造互帮互学的良好氛围,近日,徐汇区第一中心小学开展了年度校级骨干教师教学风采展示活动。...

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龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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2018年全国Brain Bee脑神经科学大赛于3月3日至4日在北京师范大学附属实验中学举办,吸引了来自全国各地的优秀中学生热情参与。...

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校园安全是学校开展教育教学工作的基石,学校始终牢固树立安全为先的理念,本学期还将继续推进校园安全教育活动,不断增强师生的自我防护能力,保障校园安全。...

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其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。...

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讨论主要围绕两个问题展开“如果你是班主任,怎样去沟通?”“成因分析,如何避免?”。...

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春天,一个万物复苏的季节,在这充满生机的时刻,正是孩子们踏青游玩,融入自然的好时机,近日,印象幼儿园组织全体幼儿一起来到了上海动物园,既感受了春天的美景,又见识了各种可爱的动物。...

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她分析了我国社会主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,因此这一阶段是迈进高收入阶段的关键期,是执政党反腐斗争的攻坚期,同时也是内外现代化矛盾的凸显期。...

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3月9日,召开全体党员大会,解读工作方案,明确前期准备要求,让每一名党员了解开展专题组织生活会和民主评议党员工作的重要意义,增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。...

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因地制宜的为幼儿创设了宽阔的运动场地以及各类大型运动设施和小型器械,并搭配器械制定了一系列运动方案富有野趣的活动和舒适的运动环境,吸引着幼儿的参与,孩子们在运动过程中体验了运动的快乐,多方面多途径的促进幼儿的自我认识、自我探索能力,锻炼幼儿的上肢力量平衡能力、动作的协调性和灵敏度。...

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我校的众多参赛选手中,朱熠宸,刘棋嘉,钱程杰三位同学成绩优异,在区里获奖并成功从数百名徐汇区参赛选手中晋级复赛,徐汇参赛区晋级名额仅不足50人。...

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朱老师开展的是7B U5 The happy farmer and his wife进行长篇阅读教学,她基于低年级学生特点,巧妙设计了Luck Fairy及Fairy Queen等角色并融入了长文本的阅读技巧的训练,为七八年级英语教学进行有效过渡的教学展示,课堂上活动丰富多样,学生上课专注踊跃,激发了学生们不断思考。...

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里面有千余件珍贵作品、高达7米的泰迪之家主题熊,还有充满艺术风情、童话色彩的泰迪熊将悉数亮相。...

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动物园有着许许多多珍稀的动物,有大熊猫、斑马、长颈鹿、扬子鳄、老虎等。...

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3月16号,上中国际部一群对物理感兴趣的11、12年级学生来到上海协和双语学校参加一年一度的粒子物理大师班,这是欧洲核子研究组织(CERN)专门为勇于挑战自身知识的高中生量身定做的活动。...

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两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...

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她指出记叙文复习可以从以下五个环节进行:概括事件情节;梳理情感脉络;把握人物形象;分析作用效果;提炼中心主旨。...